漫谈04年高考

　　04年高考,江苏省首次自主命题。9省实行高考分省命题,是推进高考改革的重要举措,有利于推进高考与高中课程改革的衔接,有利于各省对高等教育、基础教育的统筹管理,有利于招生录取体制与高考的配套改革。命题依据教育部考试中心颁发的各科考试大纲。命题的改革方向、范围和要求都不变。和去年比,有一个明显的变化:理、化、生、政、史、地6科的考试时间由原来的120分钟改为90分钟。命题人员以高校教师为主。命题组长到教育部考试中心接受培训。试卷初稿出来后经教育部考试中心看过。

一、江苏省04年高考的形式

1、 形式是3+1+1+文科综合+理科综合
　　"3"是语文、数学、外语，是每个考生都必考的。前面一个"1"由考生在6门科中选一门,与所报的专业有关。后面一个"1"由考生在6门科中再选一门,是自己的特长。文科综合和理科综合在去年12月已经考过。当时定位为:提前考、水平考、作参考。由于许多考生对此不重视,及格率较低,今年省教育厅规定,不及格者不能参加高考。高校录取的分数依据是5门科的自然分总分。

2、 这种形式要求树立总分意识
　　考生首先考虑的是应当努力提高自己5门科的总分。这里有一个扬长补短的问题。"扬长"能增加多少分数,"补短"能增加多少分数,复习的最后阶段时间和精力如何分配,各人要作具体分析和具体处理。

二、近年来高考命题改革的方向

1、 以能力立意
　　高考以能力立意,而不是以知识立意。换言之,主要检测考生能力的强弱,而不是主要检测考生知识的多少。知识和能力有贯通性、一致性的一面,又有分离性、差异性的一面。高考要求选拔能力强的人以能力立意,就必然:〈1〉不强调知识的覆盖面,〈2〉不强调陈题不出。

2、 注意考查学生的综合能力和创新能力
　　能力中特别要注意综合能力和创新能力。综合能力有两个提法:运用知识分析和解决综合问题的能力:综合运用知识分析和解决问题的能力。一般来说,前者的设问比较明确,后者的要求比较高。创新能力有三个层次:特殊才能的创新；群体比较的创新；自我实现的创新。对全局性考试来说,主要是"三新":设置新情景,提供新材料,提出新问题。上海市的有一年高考有过考查研究性学习方面的试题。

三、高考复习中需要重视的问题

1、 弄清知识体系和知识之间的联系
　　复习中必须十分注意这个问题。这也是复习课要体现的一个重要特点。零碎的知识好比一堆乱砖头,不是能力。形成知识体系,弄清知识之间的联系,好比把砖头砌成墙,才是能力,有一个政治高考题"他们是怎样做到一切从实际出发的?"就涉及实际是具体的实际,是发展的实际。

2、 紧密结合实际
　　现在,高考中联系实际的题目比较多。可以联系的实际的面很广,包括政治、经济、文化等许多方面。在复习的最后阶段,应排出一些最重大的实际问题进行练习。在练习中,不要把主要精力放在实际问题的本身,而应放在运用所学知识分析和解决实际问题上。

3、 注重解题的思路
　　复习中老师会给学生一定量的题目,学生自己也会去找许多题目。考生切不要去死背这些题目,而应当注重解题的思路。题目是千变万化的,很难猜到,押题的办法绝对不可取,"思维定势"的教训倒要记取。教师在复习中要对题目作变化。学生对做错的题目不是改过来就完了,而要弄清楚错在哪里。

4、 根据自己的实际把握复习的重点
　　总体上说,应该抓教材的重点,侧重提高自己的能力。但各人的具体情况是不一样的。这里涉及"扬长补短"的问题。也涉及有人能力不强、有人知识缺乏的问题。

四、我们在指导高考复习中所做的主要工作

1、 对03年高考作分析
　　去年暑假,我们已对03年高考命题所体现的改革方向,我们的复习指导与高考的相关度作了分析,对04年高考复习提了意见,书面材料已于去年9月发至各地、各校。关键是明确命题改革方向,而不仅仅是难不难。例如,去年数学很难,应分析它难在哪里。

2、 建立9个学科研究中心
　　已在9所国家级示范高中建立了9个学科研究中心,并已有效地开展工作。这样可以更好地发挥重点中学领导和老师的作用。

3、 调研高三年级的教学
　　从去年9月开始,我们对所有直属高中的高三教学进行普遍调研,今年1月作了初步汇总。在此基础上,强调四点:〈1〉要注意复习的层次性。(2〉要注意练习的质量。(3)要注意发挥学生学习的主体作用。
(4)要注意树立总分意识。

4、 了解高考信息
　　参加有关高考的学科会议口最近,我室教研员和各市、区教研室主任去湖北省交流高考信息和高考复习经验口今后,更注意省内的有关信息。

5、 召开有关会议
　　市教育局对高考非常重视,去年暑假以来已经多次召开专门的会议研究高考问题。模拟考试以后还将召开会议进行分析。另外,教研室要开好重点中学的高三备课组长会议。

6、 组织模拟考试
　　模拟考试共组织两次。第一次是苏、锡、常、镇四市联考,时间安排在3月25-27日。第二次是苏州市的考试,时间安排在5月6-9日。
　　这两次考试的试卷都分第一卷和第二卷,第一卷使用答题卡,机器阅卷。通过两次模拟考,考生可以检测自己的学习水平。